此问题在2003年前后已撰文处理过，现故事重提，我认为大有必要。
请听题。题一，公元2000年元旦，是人类公历法实施以来第几个千年、世纪、几十年代？
题二，现在2023年是二十一世纪几十年代？
我深夜又查过百度，答复照旧，如现在我们是二十一世纪二十年代。
结论对吗？我认为回答错误；且题一的问题相对理解更难。
用易学图解法的专业知识，经典处理此类问题，道理就十分简单、清楚、明白了。
经验根据水表模式的信息处理法道理；专业知识根据易学N进制上乘法则道理；术法根据易理术的太极简易图即○模式。
三种道理完整知道后，有意识易变为○垂直状组合）的复合模式图。此模式用纬（水平）线一分为二，下端由五个○串连组合，分别（全模式述说程序自下往上）分别为“秒、分、时、日、月”五档，按“二仪合或太极”的模糊思维N进制原理解说，是经典的不规则合理处理法应用解决，大体以“二仪”=60=24=更不规则的近似30的随机易变法理解、处理；上档同样五个○的串连（复合）模式图，适用标准的十进制原理，分别以“年、年代、世纪、千年、万年”五档，用文字把时间概念的意思表达清楚。
大致办法是，○直径与圆上端相交的一个点，理解为一个完整单位时间长度的辩证记量点。即原（0）点开展顺时针运动一圈，到终（0）点复合，一圈与“秒、分、时……万年”全部对应水表法直观图完整显示，上品用电子钟数字化解读法处理。
图解术知识的具体应用方面、基本问题处理全部解决后，一次性解决对上述历法知识，在中国社会应用过程中，信息反馈十分简单、基础、低级的一知半解问题，从道理到结论就轻而易举地理解成功了。
所有模式归0，寓意公历法知识应用的计时开始，于是：
从最低一级以秒为单位的○模式，一经启动，意思用元与一同义，即第一秒与一分、一小时、一天、一月、一年、一十年代、第一世纪、第一千年乃至现在人们毫无意识的第一个万年……无穷无极的计时单位，全步启动而系统开启了。
道理知道了、明白了、理解了、掌握了、会应用处理知识场合的一切内容问题了，于是准确结论自然也立于其中，不可能会发生一知半解的解读、解释和结论方面所有错解、误解、理解片面的强词夺理问题了。
公元2000年元旦，按照精准理解的常规说法，当时处于人类公历法计时以来，第二十世纪、纪末（最后一个十年）年代、最后一年的新年第一天开始，是千年、世纪、年代圆满收官（合成）最后一年的（时间计数长度）365天开始。
于是2000年12月31日23点59秒静止，再进一秒，则是○以0到0重合，理学用理论辩证核心点解释，性质同阴阳不辨点表示，直观用“开始或结束”模糊化（模棱两可）表示的上品理论知识，完全体现了“既知其然、又知其所以然”智慧文化抽象成功的理性知识，地地道道、确确实实的有意识实在了。
如上述由静止转正常再进一秒，就是2001年元旦，人类第三个千年、第二十一世纪一十年代新年第一天全新历程开始。而上档第一个万年可以熟视无睹，现在问题毫无意识，何来是非对错。
此文故事重提的意义与价值如何？具体例证与理学道理承上启下，大系统联系的同类易变、触类旁通、一通百通的智慧理觉文化深化与发展关系意义非凡、价值巨大。可惜将因人的文化水平和理解能力有关，有大才之人有大用，才不夠格之人则无用；而况于无才之人乎？
提出此类问题自然会十分敏感；若对此类问题不敏感，错误将永远存在而无法解决。小问题小道理错了不严重，大问题大道理错了后果会十分严重，这个敏感问题难道不值得专家集团重视、反省？
现在要脸不敢直面解决，将来会更丢脸。故现在丢脸纠错为将来挣脸，为子孙后代前途命运计而挣大脸好呢？还是反之，道理说清楚了问题也就解决了。
这样更争脸，不是吗？
2023年8月18日早晨写成